Appui aux inspections

Formation créée le 03/02/2026. Dernière mise à jour le 19/05/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (9 avis)

Type de formation

Mixte

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Appui aux inspections


Objectifs de la formation

  • Cadre juridiques, obligations et contraintes d'un contrôle ou d'une inspection
  • Appréhender la méthodologie, les moyens nécessaires et établir son plan de contrôle / d'inspection
  • Adopter la bonne attitude lors du contrôle
  • Identifier les carences et savoir rédiger un rapport et savoir le suivre

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toutes les collectivités disposant de la compétence Protection de l’enfance
Prérequis
  • Une connaissance solide du cadre juridique (Code de l’action sociale et des familles, droits de l’enfant, mesures administratives et judiciaires)
  • La compréhension des dispositifs : ASE, PMI, MECS, familles d’accueil
  • La maîtrise des notions clés : danger, risque, information préoccupante, signalement
  • Une expérience concrète (travailleur social, juriste, cadre..
  • Savoir lire, écrire et parler français - les formations ne sont pas traduites

Contenu de la formation

Les règles du contrôle / de l'inspection
  • Règles juridiques, obligations légales
  • Articles du code essentiels: pour se protéger, pour sanctionner
Préparer un contrôle, une inspection
  • Identifier les ESSMS nécessitant un contrôle
  • Etablir un programme
  • Construire les grilles de contrôles
  • Identifier les fonctions et documents à contrôler
Réaliser le contrôle / l'inspection
  • Etablir une procédure contradictoire détailles
  • Adopter la posture adéquate: stratégie de négociation, d'obtention de l'information
  • Rédiger un rapport de contrôle
  • Mettre en place le suivi

Équipe pédagogique

Consultants expérimentés - Associés. Référente handicap à votre écoute si besoin

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthode expositive (ou magistrale): l’intervenant transmet son savoir théorique avec pour support visuel un diaporama et ses schématisations sur paperboard ; cette méthode est souvent couplée à la méthode démonstrative.
  • Méthode démonstrative: l’intervenant fait appliquer les savoirs présentés au travers d’un exercice pratique. La méthode démonstrative suit le schéma suivant : montrer (démonstration), faire faire (expérimentation) et faire dire (reformulation).
  • Méthode active: l’intervenant enseigne via des exercices pratiques sans (ou avec peu de) démonstration préalable. Cette méthode suit le schéma suivant : faire faire, faire dire, reformuler et compléter ; elle est principalement utilisée dans le cadre de transmission de concepts tels que la méthode de résolution de problèmes ou encore le Lean management.
  • Méthode expérientielle: l’intervenant fait appliquer les savoirs, savoir-faire et savoir être au travers de la mise en pratique sur un projet réel, ce dernier pouvant être mené pendant la formation ou en intersession.

Qualité et satisfaction

Avant la formation : chaque stagiaire complète un questionnaire de positionnement pour évaluer son niveau de départ et adapter la session à ses besoins. Pendant la formation : des cas pratiques, des mises en situation sont évalués par le formateur En fin de formation : un QCM final de 10 questions permet de vérifier que chaque stagiaire a acquis les connaissances clés (seuil de réussite : 70 % de bonnes réponses). Un questionnaire de satisfaction est remis à chaud. 3 mois après : un questionnaire est envoyé à chaque stagiaire pour mesurer ce qu'il a pu mettre en pratique dans sa structure. Chaque année, SPQR calcule et publie pour cette formation : - La note de satisfaction moyenne des stagiaires - Le pourcentage de stagiaires ayant atteint le seuil de réussite au QCM final - Le taux de retour au questionnaire à froid Ces résultats sont intégrés au bilan qualité annuel et permettent de faire évoluer la formation.
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (9 avis)

Délai d'accès

7 jours

Accessibilité

Toute demande de formation fait l'objet d'un premier contact avec le référent pédagogique SPQR (par téléphone au 04 72 64 26 60 ou par email à formation@spqr-conseil.fr). Un entretien de positionnement est organisé dans les 7 jours ouvrés suivant la demande. La convention de formation est transmise dès validation du besoin. Toutes nos formations sont sur mesures et s'adaptent à la demande du client. Niveau B1 de Français minimum Formation accessible aux personnes en situation de handicap (adaptation des supports et modalités si nécessaire).